Politique éditoriale
Objectifs
Science et comportement est une revue internationale et multidisciplinaire publiée sur le site de l’Association Scientifique pour la Modification du Comportement et accessible à tous qui publie en format numérique des textes de recherche, des cas cliniques, des recensions d’écrits, des études portant sur les méthodes d’évaluation ou d’intervention s’inspirant de la méthode scientifique et concernant la solution de problèmes sur le plan clinique, éducatif ou social. Science et comportement se situe dans une perspective des trois vagues de l’approche cognitive et comportementale tout autant que dans celle de l’analyse du comportement. Science et comportement vise aussi à faire le lien et à favoriser les échanges entre les chercheurs, les praticiens, les professeurs et les étudiants francophones dans les différents domaines où l’approche comportementale et cognitive est pertinente. Il vise aussi à la diffusion des connaissances scientifiques reliées au comportement humain.
Type d’articles publiés
Rapport de recherche.
Il s’agit de rapport d’une expérimentation inédite utilisant le groupe ou un protocole à cas unique susceptible d’intéresser les chercheurs et les praticiens. La problématique doit être adéquatement cernée, la méthode exposée de façon explicite et les résultats décrits clairement et discutés de façon appropriée. Les sujets de recherche ou d’études reliés à une maîtrise ou un doctorat ou à d’autres travaux académiques peuvent être publiés dans la mesure où ils sont en rapport avec les objectifs visés par Science et comportement et qu’ils respectent les normes de publication décrites ci-après.
Court article.
Le texte peut faire l’objet d’un court article lorsqu’il porte sur une étude de cas, un rapport préliminaire ou la description d’un développement technique. Il s’agit de textes plus courts mais non de moindre qualité.
Recension des écrits.
Cet article consiste dans par une recension exhaustive de la production scientifique qui peut être sans que cela soit nécessaire une revue systématique de la littérature scientifique ou une méta-analyse. Le texte présente des conclusions ou une critique de la situation de la recherche dans un domaine particulier. Peuvent aussi y apparaître une discussion de cette situation et des pistes d’orientation à donner aux recherches ultérieures.
Article didactique.
Plus pratique que la recension des écrits, l’objectif d’un article didactique est avant tout de diffuser de l’information dans un domaine particulier. Il peut s’agir de décrire un mode d’intervention, un programme ou une méthode de pointe afin de les rendre disponibles aux étudiants, aux praticiens et aux chercheurs.
Discussion.
Bien qu’il mette l’emphase sur la discussion théorique, méthodologique, éthique ou légale d’un domaine de recherche ou d’intervention, ce texte s’appuie néanmoins sur une recension approprié des écrits scientifiques. En acceptant un texte de ce type, la direction de Science et comportement pourra solliciter une réponse ou un commentaire d’un autre chercheur ou praticien qui sera publié en même temps que la discussion.
Critique de livre.
Il s’agit de notes de lecture descriptives et appréciatives concernant un document d’intérêt pour les lecteurs de Science et comportement.